Найдено по тегу "психолог":
|
18.03.2011 / Соцзащита
Студентки ОГУ Марина Гаврилина и Мария Вершинина стали участницами Пятой зимней школы по психологии состояний. В Казанском (Приволжском) федеральном университете они представили две исследовательские работы и провели мастер-класс.
|
|
|
07.02.2011 / Общество
Программа «Сделай себя сам» орского Центра социальной помощи семье и детям «Согласие» участвует в конкурсе социальных проектов на соискание гранта Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
|
|
|
30.01.2011 / Культура
Как ужасен был бы мир, если бы не рождались постоянно дети, несущие с собой невинность и возможность всякого совершенства! Джон Рескин
Каждый родитель желает дать своему ребенку самое лучшее. Но что делать, если малыш особенный? Если здоровье не позволяет ему вести привычный для остальных образ жизни? Неужели он будет лишен роскоши общения?
Вовсе нет, ведь для детей и подростков с ограниченными возможностями давно успешно работает реабилитационный центр с добрым названием «Проталинка». Здесь с ними занимаются психологи, учителя, социальные педагоги и логопеды.
Людмила Паина – директор реабилитационного центра «Проталинка»:
– Основная проблема таких детишек в том, что у них очень мало общения. Они находятся дома, у них тяжелые заболевания, у них такие же запросы: на общение, на музыку, на развлечения. В домашних условиях родители вряд ли могут создать им это.
Понимая все это, директор центра Людмила Паина предложила ввести новое занятие, призванное помочь семье выйти из замкнутого круга проблем.
Людмила Паина – директор реабилитационного центра «Проталинка»:
– Эту идею «Круга» я привезла из Санкт-Петербурга. 5 лет назад я ездила на учебу, там нам показали такие занятия. Мне понравилось и, приехав сюда, эту идею я передала дальше. Решили такие занятия организовывать.
Небольшая группа – 5-6 человек собирается вместе под руководством Ирины Ильиничны. Сегодня в этом зале те, кто занимаются по краткосрочной программе, то есть буквально 2-3 часа в день. О диагнозах тут говорить не принято, стоит лишь пояснить, что проблемы со здоровьем у малышей не шуточные. Навыки и умения приходят постепенно
Ирина Мороз – музыкальный руководитель реабилитационного центра «Проталинка»:
– Дети учатся подражать друг другу, учатся видеть друг друга, соблюдать правила поведения. Это основная цель нашего занятия. Так же стимуляция внимания, сенсорного развития. Мы развиваем чувство ритма.
Особое значение имеют музыкальные инструменты. Их в кабинете множество: гремящих, звенящих и бренчащих. Ребенок выбирает их на свой вкус.
Здесь важно взаимодействие друг с другом. Дети слушают соседей-музыкантов, не перебивая. Успехов в этом деле достигают довольно быстро, так, что мамы наконец-то начинают верить в силы собственных чад.
Ирина Мороз – музыкальный руководитель реабилитационного центра «Проталинка»:
– А когда ребенок начинает играть вообще один, самостоятельно, то мама просто светится от счастья, так же как и мы все.
С руководителем поют песенки, разучивают нехитрые движения, которые можно делать, не вставая со стула. Главное, чтобы мама или другой близкий человек были рядом.
Людмила Паина – директор реабилитационного центра «Проталинка»:
– Это обязательное условие! Что взрослые присутствуют на занятиях у детей, чтобы посмотрев, что делает наш специалист, эти же самые упражнения делать дома.
Те ребята, которые находятся в реабилитационном центре круглосуточно, занимаются по обычной школьной программе. Учителя «Проталинки» помогают не отставать от сверстников. Те оценки, которые получают здесь за время лечения, учитываются в обычной школе.
Ирина Николаевна – добрый и отзывчивый учитель. Сейчас у нее проходит урок чтения, на котором одновременно присутствуют дети трех классов.
Ирина Коннова – учитель реабилитационного центра «Проталинка»:
– Ребята у нас разных возрастов и приходится работать по принципу малокомплектных школ. Здесь находятся и первоклассники, и второклассники… Очень объемная подготовка к урокам. По каждому классу нужно готовиться совершенно отдельно.
Впрочем, эти трудности ни ее, ни других учителей не пугают. Стремление помочь каждому малышу позволяет работать и самосовершенствоваться.
Ирина Коннова – учитель реабилитационного центра «Проталинка»:
– В обычной школе проще, но с этими ребятами интереснее работать, потому что они все разные приходят, каждый месяц – разные дети. Новый ребенок, новая личность открывается, вот поэтому интересно.
На переменах мальчишки и девчонки не просто носятся по коридорам, а вместе со специалистом делают зарядку, разминаются. И полезно и весело! Тем, кому необходимо, в соседнем кабинете сделают массаж.
После реабилитационных процедур каждый ребенок получает особый кислородный коктейль. Считается, что один стакан такой вот пенки заменяет два часа прогулки на свежем воздухе.
Ольга Алексина – медицинская сестра по физиотерапии реабилитационного центра «Проталинка»:
– Он идет как витаминный плюс противовоспалительный при легочных заболеваниях. Мозговое кровообращение улучшает, легочное дыхание улучшает, сердечнососудистую систему, если суставчики больные.
Коктейль сделан на основе корня солодки, так что вкус у напитка знакомый. Многие сиропы от кашля делают именно с этим растением.
Ольга Алексина – медицинская сестра по физиотерапии реабилитационного центра «Проталинка»:
– Если новенькие детки первый раз попробуют, в начале сладость приторная, а потом в основном детки в удовольствие, добавки просят, и даже в конце не пенку, а жижицу выедают.
У социальных педагогов очень важная задача в реабилитационным центре – научить каждого ребенка элементарным бытовым правилам. Зачастую малыш с серьезными нарушениями психики не может контролировать свои действия, а потому такие уроки необходимы. Как открыть кран с водой, пришить пуговицу, заправить постель, сходить в магазин. Это своеобразная школа жизни.
В кабинете у психолога малыши стараются запоминать названия цветов, форм, предметов. Полгода назад «Проталинка» приобрела специальные доски, помогающие ребятам ориентироваться среди звуков и ощущений. Теперь Дима знает, как звучит шарманка и колокольчики.
Светлана Андреева – психолог реабилитационного центра «Проталинка»:
– Именно они позволяют оказывать стимулирующее воздействие на психику ребенка. Когда мы используем в процессе занятия эти доски, это повышает мотивацию ребенка, интерес, соответственно, волевые усилия он прилагает лучше. Детки не всегда способны проконтролировать свои действия, а здесь на пике интереса они способны сделать, выполнить то, что я им предлагаю.
Психолог работает не только с детьми, но и со всей семьей. Порой специалисту удается сломать стереотипы, помочь человеку переосмыслить действительность. Результаты – самые неожиданные!
Людмила Паина – директор реабилитационного центра «Проталинка»:
– Два случая – это гордость наша. Побывав на занятиях, поработав с психологом, родители решились родить второго ребенка. И это здоровые дети!
В «Проталинке» на достигнутом не останавливаются. С февраля в реабилитационном центре начнет работу группа «Солнышко», в которой будут заниматься детки с синдромом Дауна.
Людмила Паина – директор реабилитационного центра «Проталинка»:
– Некоторое время назад родители обратились в администрацию города, с просьбой организовать такую группу для занятий музыкой, ритмикой и мы предложили наш центр для таких занятий.
Попасть в «Проталинку» для прохождения реабилитации несложно. Для этого родителям лишь необходимо принести документ об инвалидности и справку из детской поликлиники. Или же направление из школы или центра социального обслуживания. В «Проталинке» помогут вернуть веру в ребенка и преодолеть любые трудности.
Нет на земле гимна торжественнее, чем лепет детских уст. Виктор Мари Гюго
Автор – Светлана ДАНИЛОВА, видео – Николай БУРМИСТРОВ
|
|
|
|
05.11.2010 / Общество
Ведущий:
Сегодня в Оренбургской области проживает более восьми тысяч детей с ограниченными физическими возможностями. Система их государственной поддержки постоянно совершенствуется. В Кувандыкском районе для тех, кто не может посещать реабилитационные центры, существуют новая форма работы как лагерь на дому. Занятия проходят по специальной программе. Тему продолжит Светлана Данилова.
Алене Ворониной 17 лет. При рождении ей был поставлен страшный диагноз – синдром Дауна и олигофрения. Мама дочку не бросила, изо дня в день она старается сделать жизнь ребенка проще. Для этого же почти два года в семью приходит профессиональный психолог – Татьяна Викторовна.
Галина Воронина – мама Алены:
- В прошлом году они попробовали, рисовали, выявили, что к рисованию у нее способности. Занимается мягкой игрушкой еще, раскраской.
Встреча начинается с небольшой разминки для пальчиков, чтобы Алена могла держать кисть с каждым днем все увереннее.
Теперь можно выводить яркие линии. Это у девочки и правда хорошо получается. Она сама старательно закрашивает осенний листок, а вот растушевывать помогает Татьяна Панина.
Сегодня рисуют особыми красками – смешанными с мелким песком. Это отдельный вид арт-терапии, впрочем, такой же действенный, как и лепка из пластелина или собирание мозаики. Все эти занятия направлены на развитие мелкой моторики.
Татьяна Панина – психолог на дому:
- На другом занятии прямо разводили сами, этот момент, что она сама разводит, насыпает песок, наливает туда клей, водички.
Впрочем, такой самостоятельной девочка была не всегда. Конечно, мама учит Алену бытовым вещам и вязанию. Но бывает, что дочка путает простые, на первый взгляд вещи.
Татьяна Панина – психолог на дому:
- Мы проводили диагностику самого элементарного:
право-лево, знает или нет. Распознавание цветов. А потом мы конкретно занимаемся.
Всего у Татьяны Викторовны на попечении пять семей. В день она посещает двоих детей. Бывает, что малыши отказываются сразу принимать психолога. Например, недавно женщина начала ходить к четырехлетней малышке, так та первые занятия молчала, не реагируя ни на какие слова. И лишь спустя время начала доверять психологу. Алена – совсем другое дело. Она очень доверчива, любит общение. При встрече с радостью обнимает сотрудницу центра реабилитации.
Татьяна Панина – психолог на дому:
- Она такая ласковая сама по себе, добрая, я иду, а она уже сидит около окошка и ждет.
Своего педагога ждет не только эта скромная художница, но и многие кувандыкские ребятишки. Четырехлетнему Никите не терпится сотворить новый шедевр и поговорить об осенней листве.
С помощью педагогов малыши учатся не просто рисовать, но и общаться, доносить свои мысли до окружающих, что немаловажно. Ведь мир многих их них ограничен лишь пространством квартиры.
Другим социально-реабилитационным центрам нашей области стоит обратить внимание на подобную форму работу с детьми. Ведь их важная задача – охватить как можно большее количество нуждающихся помощи.
Автор – Светлана ДАНИЛОВА, оператор – Сергей ПРОНЬ
|
|
|
|
15.11.2010 / Общество
Удивительно то, что, помогая другим, мы помогаем в первую очередь самим себе. Ралф Уолдо Эмерсон.
Адель в переводе с греческого означает «благородная». Наша юная героиня свое имя оправдывает. Восьмилетняя Адель Фролова страдает тяжелейшими заболеваниями, но не смотря ни на что остается доброй, нежной, отзывчивой, чистой девочкой. Она не может видеть мир вокруг, не слушаются ноги, но малышка по-прежнему сильна. Мама Рита Рифовна рассказала, что справиться с грустными мыслями помогает пение – дочка уже давно увлекается вокалом.
Рита Фролова – мама Адель:
– Как разговаривать начала в три годика, наверное, я ей покупала музыкальные игрушки, она повторяла и вот после этого уже диски, детские кассеты раньше были, и потом караоке начали.
С преподавателем Адель начала заниматься два года назад. Если раньше девочке не хватало дыхания, были проблемы с дикцией, то теперь результаты значительно улучшились. Когда в прошлом году в Кувандык приезжал известный музыкант Игорь Бутман, он отметил, что у нее очень чистый голос и занятия вокалом ей не стоит бросать ни в коем случае.
Ирина Кубрина – педагог дополнительного образования ЦРТДЮ:
– У нее очень хорошо развита музыкальная память. Песню слушает, и после первого прослушивания она фактически запоминает уже первый куплет и припев.
Занятия проходят в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних города Кувандыка. В день шестнадцатилетия центра юная артистка решила спеть песенку в подарок.
Сюрпризом для исполнительницы стал диплом из северной столицы, который ей вручили за участие в конкурсе.
– У нас Аделя весной принимала участие в международном конкурсе в Санкт-Петербурге. И оттуда пришел вот такой диплом.
Историй, подобных этой встречается достаточно. Жители Кувандыка знают, если ребенку нужна помощь – можно обращаться в центр «Аленушка». Здесь готовы сделать все возможное, чтобы дети чувствовали себя счастливее. Директор Светлана Шамшина рассказала, что раньше круг обязанностей центра был уже.
Светлана Шамшина – директор Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Кувандыкского района:
- Мы работаем с детьми-инвалидами в рамках нашего учреждения недавно – полтора года. В феврале 2009 года в результате реорганизации ЦСОН Кувандыкского района отделение реабилитации детей было переведено в наш центр.
Сейчас в отделении проходят реабилитацию пятеро детей дошкольного возраста и десять школьного возраста. За время пребывания малышам оказывается широкий спектр медицинских услуг. Косте сейчас одевают костюм под названием «Гравистат». Он нужен, чтобы разгрузить функции мышц у детей с ДЦП. Сейчас таким изобретением пользуются пятеро ребятишек. На лечение приезжают со всего района – «Гравистат» есть только в «Аленушке».
Тамара Шевкунова – педиатр:
– Надо проводить лечение регулярно и постоянно. Эти дети приходят к нам несколько раз в год. И регулярность, и продолжительность влияет очень сильно.
Одеть костюм сложно. Тамара Михайловна специально ради этого ездила учиться в Москву. Зато одев такое приспособление ребенок может спокойно идти на лечебную физкультуру и даже просто гулять. Правда, результаты появляются не сразу.
Тамара Шевкунова – педиатр:
– Для них это, особенно первые дни, очень тяжело в нем заниматься, потому что тут идет нагрузка большая, в общем-то, и на позвоночник. Первые дни им не очень нравится в нем заниматься.
Не смотря на то, что в центре проводятся медицинские процедуры, основная его функция всё ж иная.
Светлана Шамшина – директор Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Кувандыкского района:
- Мы – учреждение не лечебное, а реабилитационное, поэтому прежде всего все наши услуги направлены на то, чтобы помочь ребенку восстановить свое здоровье, помочь адаптироваться в сегодняшнем обществе.
На это направлены психологические услуги, предоставляемые центром. Подопечные занимаются в кабинете разгрузки, где могут избавиться от страхов, расслабиться, зарядиться положительными эмоциями. Дети, лежа в уютных креслах, слушают советы психолога и достигают максимальных успехов. Помимо этого сотрудники центра проводят арт-терапию, песочную и сказкотерапию. Все эти процедуры направлены на получение положительных результатов у детей.
Не остаются без внимания и члены семьи ребенка-инвалида.
Светлана Шамшина – директор Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Кувандыкского района:
– Для того, чтобы родителю привыкнуть к тому, что в их семье растет ребенок-инвалид, конечно нужно время, силы и поддержка окружающих.
Чтобы никто не оказался за пределами работы «Аленушки», был заключен договор с центром детского и юношеского творчества Кувандыка. К тем детям, которые не могут посещать мероприятия из-за болезни, педагоги приходят на дом.
Светлана Шамшина – директор Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Кувандыкского района:
– Педагоги дополнительного образования вот уже второй год посещают таких детей, проводят с ними индивидуальную творческую работу. Кроме того мы приняли в наш центр домашнего психолога, который ходит к этим детям и оказывает психологическую помощь детям и их родителям.
У специалиста центра реабилитации Татьяны Паниной пятеро подопечных, Алена Воронина – одна из них. Диагноз семнадцатилетней девушки - синдром Дауна и олигофрения. Мама дочку не бросила, изо дня в день вместе с психологом старается сделать жизнь ребенка проще.
Галина Воронина – мама Алены:
К1 6:29 - В прошлом году они попробовали, рисовали, выявили, что к рисованию у нее способности. Занимается мягкой игрушкой еще, раскраской.
Сегодня рисуют особыми красками – смешанными с мелким песком. Занятие развивает мелкую моторику.
Татьяна Панина – психолог на дому:
- Мы проводили диагностику самого элементарного: право-лево, знает или нет. Распознавание цветов. А потом мы конкретно занимаемся.
С помощью педагогов малыши учатся не просто рисовать, но и общаться, доносить свои мысли до окружающих, что немаловажно. Ведь мир многих их них ограничен лишь пространством квартиры.
Светлана Шамшина – директор Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Кувандыкского района:
– К сожалению, хочется отметить, не все учреждения у нас нацелены на инвалидов. На наш взгляд все-таки учреждения в любом городе обязательно должно быть нацелено на таких детей. Будь то музыкальная школа, спортивная школа или детский сад.
Работать с детьми-инвалидами, безусловно, сложно, но кувандыкских педагогов это не смущает. Ирина Кубрина взялась заниматься с Адель не имея особых навыков.
Ирина Кубрина – педагог дополнительного образования ЦРТДЮ:
– Сначала было непривычно, волновалась перед началом занятия, а сейчас уже нет. Она очень общительный ребенок и находит общий язык, очень приятно с ней работать.
Отзывчивость и понимание – залог успеха для педагога. Такими принципами руководствуются в стенах центра реабилитации. И это, пожалуй, правильно. Ведь, глядя на счастливые детские лица, понимаешь, что равнодушных к судьбе маленького человека здесь нет.
Мир погибнет от равнодушия. Эмманюэль Мунье
Автор – Светлана ДАНИЛОВА, оператор – Сергей ПРОНЬ
|
|
|
23.06.2011 / Происшествия
Последний случай зафиксирован 21 июня в Александровском районе.
|
|
|
|
05.09.2011 / «Адреса помощи» от 12 июня 2011 года
|
|
|
17.09.2011 / Все новости
Готовится к эфиру очередной выпуск телевизионной программы «Детский мир». На этот раз тема передачи «Первый раз – в первый класс».
|
|
|
|
21.09.2011 / Как помочь ребенку адаптироваться к школе – узнаете в нашей программе
|
|
|
|
13.10.2011 / В центре внимания программы «Детский мир» – вундеркинды
|
|
|
|
|
Диспансеризация >>>
 ИЗДАНИЯ
Социальная газета "ЗащитаЗдесь" № 4 (2021)
|
content-center@mail.ru
