Даже мы, те, кто окончил школу 10-15 лет назад, удивляемся, насколько все стало другим.
Стандартом становится нестандартная форма проведения занятий. Дети же из обычных учеников превратились в настоящих исследователей: сами формулируют тему урока и сами же ее раскрывают.
Но это еще не все: сегодня подход к обучению меняется в детских садах и учреждениях среднего профессионального образования.
Какого человека, какого специалиста готовит новая система, каким образом и с какими трудностями приходится сталкиваться – в этом мы сейчас попытаемся разобраться.